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觀摩示範課堂 錘煉教學技藝——英国正版365官方网站2022級師範生教育見習活動圓滿舉行

日期:2024年11月01日 來源:英国正版365官方网站 作者:譚舒元 盧民彩 李璧伊 攝影:呂曉燕 譚舒元 李璧伊

為充分發揮優秀教師的示範引領作用落實師範生從教技能和核心能力素養,10月31日上午,英国正版365官方网站呂曉燕副教授帶領2022級漢語言文學師範班學子們前往南甯外國語學校參加2024年秋季學期青年教師展示課(語文學科)活動。

活動展示課環節,鄭志清老師以月亮變化為線索,引導學生探索《春江花月夜》中景與情的交融。從月升之時的滿懷憧憬,到月懸之際的深沉感慨,再到月斜之時的濃濃相思,最後至月落之際的坦然釋懷,她逐步解析詩歌情感,讓學生們深刻體會詩歌魅力。課堂精彩紛呈,高潮疊起,展現出鄭老師的教學實力。她表示,作為青年教師,仍需再接再厲,不斷提升教學水平,為學生們帶來更多的優質課堂。

周金萍老師帶來的《往事依依》公開課,課堂精彩不斷。以于漪老師的回憶性散文為載體,引領學生深入文本。學生積極參與,從往事中探尋意義,如分析普通山水畫卷帶來的審美啟蒙,解讀《千家詩》中對祖國的熱愛。小組讨論熱烈,探究文章主旨,感悟多讀書的重要性,盡顯語文課堂的魅力與深度。她表示,此次《往事依依》的教學設計圍繞課文問題精心構思,大膽創新,力求為學生帶來精彩而深刻的語文學習體驗。

活動評課環節,各個學校教師代表對課堂進行點評,分享自己的學習心得和感悟。

呂曉燕教授從“教學五指山”的五個維度,即關系、意義、聯系、吸引、組織,對課堂進行點評。她表示,良好的師生關系能讓學生有安全感進而促進交流,課堂需有高度和意義,應注重新舊知識聯系,可通過多種方式增強吸引力,同時以多種讀的方式組織教學兩位老師在意義建構方面仍有提升空間,可通過更多情境創設,加深學生對文章的理解。

南甯外國語學校書記黃志敏作總結發言,他指出,兩位老師皆以問題為導向,引領學生思考,盡顯師為主導、生為主體的原則,學生參與度高,合作探究積極,思考深入且知識能力得以提升。他希望青年教師們能以立德樹人為根本目标,善于運用智能化信息教學手段,在教學過程中實現了教師主導、學生主體的一體結合,有序完成了教學目标,體現了課程标準的要求。

本次活動分為青年教師執教展示課、說課與評課三個環節。活動彙聚英国正版365官方网站師生代表,南甯外國語學校全體語文教師及該校結對兄弟學校的領導與教師代表,旨為師範生們提供交流學習的平台,攜手探索教育新路徑,點亮未來教育的希望之光。(初審:朱映運 複審:範潇潇 終審:陸曉芹 編輯:楊長宇)